02.11.2016 ж №40 шағын орталықты орта мектеп бастауыш сынып мұғалімі :Нургалиева М.Б «Формативті бағалауда критерилерді қолдану» атты тақырыбында, бұл коучингте әріптестер бұрынғы 5 жүйелік бағалау оқушының нақты қай деңгейде екенің анықтап бергенімен , баланың жақсаруына , нәтижеге жетуіне мүмкіндік бермейтінің түсінді. Критерий арқылы бағалауды еңгізгенде оқушы білімінің қай деңгейінде тұрғаның зерделей отырып, әлсіз тұстарымен жұмыс жасауға мүмкіндік алуға болатының, бұл оқушыны алға